2022 年 2 月 26 日，山东省教育厅公布了山东省高等职业教育高水平专业群建设项目立项名单，机电工程学院化工自动化技术专业群列入建设名单。化工自动化技术专业群建设工作是优化学校专业结构和资源配置，推动学校特色发展，实现高质量发展，深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020— 2023）》《教育部 山东省人民政府欧洲冠军联赛：整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》的具体行动，也是进一步推动职业教育产教融合、提高职业技能人才培养质量、增强职业院校社会服务能力的重大举措。
领导引航 破浪前行
学校将化工自动化技术专业群建设作为“一把手”工程，校领导全面负责专业规划和建设工作，在筹建及实施过程中，充分发挥建设的领导力、决策力、执行力、创造力和感召力，促使全专业教职工齐心协力，积极投身到专业群建设，为实现专业群建设目标提供强有力的组织与管理保障。
精准定位 服务区域
化工自动化技术专业群旨在满足高端化工领域发展与技术转型升级的需要，瞄准化工生产全过程，聚焦化工生产对技术技能人才的需求，着力于化工生产中小微企业技术升级，深化校企合作，与龙头企业形成命运共同体，适应技术技能人才成长规律，服务地方区域发展。
靶向建设 高效产出
专业群以“创新驱动，产教融合”发展思路及产业升级为导向，以培养复合型技术技能人才为目标，以“双元驱动、四阶递进”的人才培养模式为切入点，构建“底层共享、中层分立、高层互选”的课程体系，强化实训基地建设，校企共同打造专兼结合的“结构化”创新教学团队。依托专业群，建成石油化工生产领域的高水平技术技能平台，提高社会服务能力，提升人才培养质量，大大增强职业教育适应性。
特色鲜明 助力发展
专业群建设应用创新“双元驱动、四阶递进”人才培养模式，完善教育教学管理质量保障体系，提升人才培养质量，基于理实一体化教学环境，围绕工作场景中闭环式的完整工作过程，全面构建 “多元融合”的课程资源，融入化工生产过程中的新工艺、新技术、新设备开发“新形态、多样化”教材，能够针对不同层次生源，运用大数据、人工智能等现代信息技术改进教学方式方法，分方向、分层构建多元分类教法。创新式的建设与实施切实提高群内欧洲冠军联赛：的培养质量，为塑造学校品牌和办学特色奠定强有力的基础。
化工自动化技术专业群建设实施能够满足区域高端化工产业发展与技术转型升级，能够更好的服务新旧动能转换等重大工程，专业群与省内化工龙头企业形成命运共同体，探索技术技能人才成长规律，打造复合型技术技能人才培养高地，建成高端化工生产领域的高水平技术技能平台，提高社会服务能力，为我省高端化工领域提质增效和转型升级夯实根基，并领航山东省高水平专业群建设发展，为学校争创全国高水平专业群奠定基础。